To pytanie pada w gabinecie ostrożnie, zwykle półgłosem: skoro mięśnie i tak słabną, to czy ćwiczeniami nie przyspieszamy tego procesu? Obawa jest sensowna i akurat
Godzina terapii raz czy dwa razy w tygodniu to kilka promili tygodnia dziecka. Cała reszta czasu też coś z jego ciałem robi – tylko zwykle
Dziecko, które nie siedzi samodzielnie, spędza dużą część dnia na podłodze albo na kanapie. Z perspektywy rodzica to wygląda bezpiecznie i wygodnie. Z perspektywy dziecka
Dziecko w siedzisku zawsze osuwa się w tę samą stronę. W łóżku układa się w ten sam łuk, noc po nocy. Jedna łopatka odstaje bardziej
Dziecko zaczyna chodzić i nagle widać, że jedna strona pracuje inaczej niż druga. Albo od miesięcy sięga po zabawki tylko jedną ręką, a rodzina kwituje
To jedna z najczęstszych obaw, jakie słyszę przy doborze zaopatrzenia: „skoro orteza zrobi to za nogę, to noga przestanie pracować sama”. Obawa jest logiczna i
Dziecko przechodzi przez pokój na palcach, pięty ani na moment nie dotykają podłogi. Rodzice pytają mnie wtedy zwykle o jedno: czy z tego wyrośnie. U
„Przecież to obie elektrostymulacje” – słyszę to często, zwykle od rodziców, którzy mieli już kontakt z prądem w gabinecie i nie widzą powodu, żeby rozróżniać.
Kamizelka obciążeniowa to jedno z narzędzi, po które sięgam w pracy z dziećmi z zaburzeniami neurologicznymi — nie jako samodzielna metoda, ale jako element wpleciony
„Po co stawiać dziecko, które i tak nie chodzi?” – to pytanie słyszę od rodziców zaskakująco często, zwykle wtedy, gdy w gabinecie albo w zaleceniach
Rodzice pytają o „terapię chodu” tak, jakby to była jedna rzecz. W gabinecie to kilkanaście różnych problemów. Dziecko, które chodzi na palcach, dziecko, które ustawia
W skrócie Turnus rehabilitacyjny dla dzieci w Warszawie w hemiLAB to intensywna terapia prowadzona codziennie przez tydzień lub dwa tygodnie. Program turnusu jest dobierany indywidualnie
W skrócie Terapia ręki dla dzieci wspiera rozwój funkcji kończyny górnej i większą samodzielność w codziennych czynnościach. Praca może obejmować m.in. dostarczanie bodźców czuciowych i
W skrócie NDT-Bobath to zindywidualizowana metoda fizjoterapii neurorozwojowej stosowana m.in. u dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym i innymi zaburzeniami neurologicznymi. Terapia opiera się na facylitacji,
W skrócie Przepuklina oponowo-rdzeniowa wymaga kompleksowej i indywidualnie dobranej rehabilitacji. Cele terapii zależą m.in. od poziomu i charakteru uszkodzenia oraz możliwości funkcjonalnych dziecka. Rehabilitacja obejmuje
W skrócie Gipsowanie w rehabilitacji dziecięcej może wspierać pracę nad napięciem mięśniowym, zakresem ruchu i wzorcami ruchowymi. Stosuje się je m.in. w terapii wymuszonej koniecznością,
W skrócie mCIMT wspiera aktywne używanie słabszej ręki poprzez czasowe ograniczenie kończyny mniej zajętej i intensywny trening kończyny zajętej. Terapię można stosować już u najmłodszych
W skrócie NISE-STIM to nieinwazyjna elektrostymulacja rdzenia kręgowego, która oddziałuje na sieci neuronalne odpowiedzialne m.in. za kontrolę postawy, ruch i funkcje autonomiczne. Metoda może być
W skrócie Trening wibracyjny (WBV) wykorzystuje kontrolowane drgania mechaniczne, które oddziałują na układ mięśniowo-szkieletowy i nerwowy. Wibracje mogą wpływać na napięcie mięśniowe, dlatego odpowiednio dobrane
W skrócie Chód w płetwach pomaga pracować nad prawidłowym przenoszeniem środka ciężkości i jego kontrolą podczas kolejnych faz kroku. Płetwy utrudniają chodzenie na palcach i
W skrócie Ortezy tułowia wspierają stabilizację centralną i kontrolę postawy, szczególnie u dzieci z hipotonią oraz zaburzeniami neurologicznymi. Dostarczają dodatkowych bodźców proprioceptywnych, pomagając dziecku lepiej
W skrócie Dzieci z MPD i innymi zaburzeniami neurologicznymi są narażone na stopniowe przemieszczenie biodra, które przez długi czas może rozwijać się bez bólu i
W skrócie Trening siłowy u dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym nie nasila spastyczności, a badania wskazują na poprawę siły, równowagi, prędkości chodu i funkcji motorycznych.
